Nivel IV Secundaria: MEMORIA PROFESIONAL

1- Introducción:
Presentación general: escuelas donde ha realizado sus prácticas, inserción en la zona, en el sistema, trayectoria, transformaciones y situación actual.

2- Proceso de elaboración y escritura de la memoria:
Definición de los objetivos y el retorno sobre sí mismo y sobre su tarea (reflexión)

3- Diario de itinerancia:
El saber y el saber hacer: la formación como docente en tanto desarrollo personal y social. Los inicios de la carrera terciaria. La formación como profesor. El trabajo grupal. Recuerdos significativos en el campo de la formación como profesor y en la escuela. Las dimensiones sobre lo diverso y su aporte en la formación. En el aula: espectativas y resultados respecto del colega docente y de los alumnos. Diversos campos canceptuales. Innovación y posibilidades de aprendizaje en la práctica.

4- Las huellas que la formación docente ha dejado y las posibilidades de proyección en el campo de la profesional.

NOTA: El trabajo dará cuenta de la bibliografía sobre los temas, de sus percepciones y reflexiones respecto de la práctica y finalmente de la interpretación que a la luz de ambos momentos los estudiantes logren elaborar.

Plan de clase Profesorado Educación Primaria

Planificación de unidad didáctica Profesorado Educación Primaria

Planilla diaria de asistencia Profesorado Educación Primaria

ESCUELAS SECUNDARIAS

EEM N° 4 MORSE Y O´BRIEN Malvinas Argentinas
Tel: 4463- 3191
Director: Claudio Franz
Vice: Carlos Acal
Prosecretario: Ernesto  Sotelo


EEM N° 36 BOYLE Y PIEDRABUENA Malvinas Argentinas
Tel: (02320) 480607
Director: Marcos Correa
Secretario: Santiago Mansilla

INSTITUTO TERESITA LISIEUX CABILDO 961 Villa de Mayo
Tel: 4463- 9505
Director: Horacio Pallero

ESCUELA JORGE LUIS BORGES VICENTE LÓPEZ Y ESPAÑA San Miguel
Tel: 4451- 7063

COLEGIO DON TORCUATO  GENERAL ÁVALOS 189 Tigre
Tel: 4748- 1130
Director: Roberto Carabajal

Plan de clase Profesorados Secundaria

Grilla de Planificación de Unidad Didáctica Profesorados Secundaria

Grilla de Planificación Anual Profesorados Secundaria

Planilla diaria de asistencia Profesorados Secundaria

Acuerdo Integral de Práctica Docente

El acuerdo integral del Espacio de la Practica Docente, sienta sus bases en el Acuerdo de funcionamiento y organización integral del Instituto Superior El Devenir (DIPREGEP N°7494).

Siendo el espacio de la práctica docente el eje vertebrador de la formación docente, se espera que en él se produzca la convergencia de los conocimientos y competencias que los alumnos van construyendo durante su formación, en una concepción integrada de la acción pedagógica.

Se anuncia a continuación la reglamentación acordada entre docentes y equipo directivo dentro del ideario institucional y el marco legal vigente para la regulación y funcionamiento del Nivel Superior, a saber:

La práctica docente está regulada en niveles y tramos a cumplimentar por cada alumno, es así que deberán cumplir con 4 niveles (1°, 2°, 3° y 4° año respectivamente) y 8 tramos diferenciados (A y B por nivel existente), los cuales se clasifican de la siguiente manera:

- 1°nivel: dos horas teóricas semanales y una visita institucional durante el tramo b.

- 2°nivel: dos hora teórica semanal y realización de observación en tramo b, durante 5 semanas, la última de observación con ayudantía, en el caso de los Profesorados para Educación Secundaria, y 4 semanas en el caso de los Profesorados de Nivel Inicial y Primario.

- 3° nivel: una hora teórica semanal y prácticas en tramo a y b, durante 6 semanas: 2 de observación y 4 de práctica.

- 4°nivel: una hora teórica semanal con residencia en tramo a y b, durante 8 semanas, 2 de observación y 6 de residencia.

En el 4° nivel, tramo b, los alumnos que tengan promedio general de 8 puntos o superior en la carrera, podrán presentar proyectos de cátedra para realizar la residencia en un espacio curricular de primer año del profesorado. La asignación quedará asentada luego de un concurso, cuyo jurado estará compuesto por la Dirección del Instituto, los docentes a cargo del Espacio de la Práctica Docente y el profesor titular del espacio curricular correspondiente. La duración de la residencia en este caso será de 6 semanas.

Para la realización de las prácticas docentes cada alumno deberá tener en cuenta las correlatividades exigidas en el diseño curricular vigente, en caso que las mismas no se cumplan lo realizado queda anulado.

Los alumnos que no puedan asistir en tiempo y forma a las prehoras en que se dicta el teórico del Espacio de la Práctica deberán presentar los justificativos correspondientes, es decir, certificado de trabajo o certificado médico directo o de familiar a cargo. En esto caso se le asignará un trabajo práctico adicional.

La presentación personal debe adecuarse al contexto educativo, lo que en la práctica se conoce como presentación formal.

Los alumnos/as de los Profesorados de Nivel Inicial y Nivel Primario deberán concurrir a las instituciones donde realizan la práctica con el guardapolvo reglamentario y los profesorados de Nivel Secundario tendrán un distintivo del instituto. El uso del distintivo es imprescindible y de carácter obligatorio para la realización de las prácticas.

El Espacio de la Práctica Docente informará de toda novedad acontecida a través de las carteleras ubicadas en el primer piso del establecimiento y de ser necesario se dará aviso en cada una de las aulas.

ü El espacio de la práctica cuenta con un blog y mail propio para favorecer la comunicación, el intercambio y fluidez en la relación docente – alumno y pares. Es responsabilidad de cada alumno mantenerse informado.

www.practicadocenteised.blogspot.com

practicadocenteised@gmail.com

En el asunto del mail deberá hacerse referencia a qué profesor/ a está dirigido el mensaje.

Todo alumno practicante debe respetar las normativas internas de la institución. Toda falta de respeto hacia un profesor o integrante de la institución será evaluada por el equipo directivo bajo las normas y pautas establecidas en el acuerdo de convivencia.

Es obligación del alumno practicante:

- Ser puntual y no retirarse de la institución hasta la finalización de su horario de prácticas.

- Hacer firmar la planilla diaria de asistencia, con horario de entrada y de salida, por el docente titular del Establecimiento al que concurren.

- En caso de ausencia o retraso deberá avisar con antelación tanto al profesor a cargo del curso como al profesor titular del Espacio de la práctica docente.

- Notificar la ausencia por enfermedad justificada con certificado médico presentado a la escuela y al profesor de práctica.

- Tener todos los materiales preparados para su uso.

- No abandonar el grupo a su cargo para buscar materiales o elementos.

El alumno practicante deberá acordar con el profesor del curso los temas a desarrollar, y hacer completar la Ficha de asignación de unidad didáctica por parte del profesor titular del curso.

El nivel II deberá presentar en el tramo b planificación anual alternativa. El nivel III, tramo a, deberá presentar planificación anual, de unidad didáctica y planes de clase, mientras que en el tramo b, sólo presentará de unidad didáctica y planes de clase. El nivel IV sólo presentará planificación de unidad didáctica y planes de clase en ambos tramos.

Los proyectos curriculares (planificación anual, de unidad didáctica y de clases) no serán aceptados fuera del término establecido por el Cronograma de Práctica. Será presentada al profesor de prácticas de la carrera, al profesor a cargo del nivel de práctica para su aprobación y luego al profesor del curso para que tome conocimiento.

Los proyectos áulicos serán completados de acuerdo a lo pautado por el Profesor a cargo del Espacio de la práctica docente.

Se presentarán: completos, prolijos, organizados y legibles. Se solicita presentarlos tipeados en letra regular (Times New Roman o Arial 11), interlineado sencillo, hoja A4. Las presentaciones que no cumplan con estos requisitos no serán tomadas como válidas.

La carpeta de práctica deberá estar presente en todas las clases desarrolladas por el alumno practicante. Podrá ser solicitada en cualquier momento por los profesores responsables del Espacio de la Práctica Docente.

Los alumnos practicantes no son responsables civilmente sobre los alumnos, por lo tanto deberán estar siempre acompañados durante las actividades de observación y prácticas por el docente y en caso de ausencia del mismo, por el profesor de prácticas.

ü Los alumnos practicantes no están autorizados a sacar fotos o filmar a los alumnos.

ü La práctica será evaluada por el profesor de prácticas o, ante ausencia de éste, por el profesor del curso. En este caso recibirá el instrumento de evaluación del profesor a cargo del Espacio de la Práctica Docente, pudiendo si lo desea o estima conveniente realizar una devolución al alumno practicante.

ü Régimen de evaluación: la evaluación del dictado de clases, para los estudiantes de los niveles III y IV, se determinará de tres maneras:

- Clase aprobada sin observaciones

- Clase aprobada con observaciones

- Clase desaprobada

Para regularizar el campo de la práctica docente, los estudiantes de los niveles III y I, deberán cumplir con los requisitos generales establecidos por el presente acuerdo y:

Caso EI y EP: tener aprobadas el 70% de las clases dictadas.

Caso ES: tener aprobadas el 80% de las clases dictadas.

En el caso de las clases desaprobadas, las mismas deberán ser recuperadas y en la instancia final se hará hincapié en la replanificación de las mismas. El mismo sistema incluye a aquellas clases al que el alumno practicante no asistió sin su debido justificado.

Asimismo, en la instancia final, los niveles II, III y IV deberán presentar la carpeta completa, diario de itinerancia- memoria profesional y los instrumentos de evaluación que los profesores de cada nivel y carrera propongan.